jueves, 29 de octubre de 2020

LOS CHIBCHAS

 

 JUEVES 29 DE OCTUBRE DE 2020

Mis niños lindos, les deseo un día lleno de muchas bendiciones.

El tema de hoy será sobre los CHIBCHAS.

Observar los videos y leer el texto sobre los CHIBCHAS. 




La cultura Chibcha, se desarrolló en la meseta de Cundimarca en la actual república de Colombia. Esta meseta se encuentra en plena cadena andina y determinada por dos ríos importantes que son el Cauca y el Magdalena que fertilizan la zona. En esta cultura sobresalieron las tribus, de los ´´Muiscas ‘que habitaban en el altiplano y los "Taironas" en la cierra nevada, por su organización social, económica, política y religiosa. Por ello, los Chibchas son la cuarta cultura más importante de nuestra américa precolombina, después de los Mayas, Aztecas e Incas.


La organización Política Chibcha, era una especie de monarquía férrea e implacable. Ya que, de las voluntades del zipa o del zaque dependían vidas, bienes y honor de sus súbditos. Los Muiscas, estaban organizados en tres grandes cacicatos: El de Bacatá (Bogotá), quien residía en Funza y poseía mucha riqueza y joyas. El de Hunza (Tunja) soberano de gran fama y el de Tundama (Duitama), célebre por ser un gran militar. También había otros cacicatos menores como el de Sáchica, Ramiriquí y Soatá.

Cada grupo tenía su gobierno independiente y una jurisdicción territorial sobre una serie de poblados que debían pagar tributo. El jefe principal o cacique era obedecido por todos, de hecho se considera, que no hubo cultura que alcanzase tanta obediencia y respeto a sus gobernantes como los Chibcha. En relación a lo anterior, es preciso mencionar que contaban con un conjunto de leyes prohibitivas, en las que se establecían castigos bastantes duros como la muerte de llegar a cometerse las faltas. Por ejemplo si se cometía incesto, una violación, la mentira, el asesinato y el robo entre muchos más. Siendo su principal legislador el Zipa Nemequeme.

Por otra parte, cabe destacar que los Chibchas no eran problemáticos con los demás, curiosamente las luchas más frecuentes eran entre el zipa y el zaque quienes eran permanentes enemigos. Es decir, un conflicto de carácter interno.


En esta cultura, social y económicamente existían clases o estamentos: los caciques, los jeques, los guerreros o guechas, los pregoneros o funcionarios que hacían conocer la voluntad del cacique y los comerciantes, artesanos, agricultores, los mineros en especial los que trabajaban en las minas de sal y esmeraldas y por último, los esclavos que generalmente, eran prisioneros de guerra. Para los Chibchas, los ancianos eran muy respetados y formaban parte del consejo de ayuda de los caciques en el gobierno.


La agricultura fue actividad absorbente para los Chibchas y llegaron a ser expertos en ella, lo que les permitió tener importantes conocimientos sobre los ciclos de la lluvia, los cambios de la luna y el cuidado de los cultivos del maíz como alimento principal, la papa, la yuca, la arracacha, los frijoles, los tomates y la calabaza entre otros. Para mejorar su producción, se valían de canales de regadío y de terrazas elaboradas con piedra y tierra. Les gustaba mucho el comercio y hacían uso del intercambio conocido como trueque.


El frio clima, obligó a los Muiscas a perfeccionar las técnicas del tejido, las mujeres hilaban el algodón y decoraban los tejidos con refinado gusto. El vestido consistía en una especie de túnica o una manta atada por las puntas en el hombro, fabricadas con telas gruesas de algodón y adornadas con rayas de colores. Los personajes principales vestían mantas más finas de distintos colores, estampadas con tintas de origen vegetal y mineral, para lo cual utilizaban rodillos y sellos de cerámica. En la orfebrería muisca sobresalen los tunjos, pequeñas figuras humanas de una pieza en lámina delgada, en forma triangular, hechas con la técnica de la cera perdida.

Por otra parte, los Chibchas adoraron al Sol a quien llamaban "Súa" y la Luna denominada "Chía"; su dios principal era "Bochica", al que consideraban como la encarnación del bien y del espíritu civilizador. En lo referente a su arquitectura, no han quedado signos o mayores monumentos arqueológicos. Sus construcciones en un principio fueron de madera y, después, de piedra. Además, Puede decirse, que el cultivo del maíz fue el producto que determinó las primeras características técnicas que determinó las actividades agrícolas de os Chibcha y al maíz como la base de su alimentación y el centro de su cultura.

Al igual que las culturas mesoamericanas, la invasión de los españoles en 1537 bajo el mando de Gonzalo Jiménez de Quesada, provenientes de la ciudad de Santa Marta, llegaron al altiplano cundiboyacense, encontrando a los muiscas sumergidos en conflictos internos, situación que fue de beneficio para los españoles que sometieron a los Chibcha.



ACTIVIDAD

*Escribe las características principales de los chibchas, teniendo en cuenta los videos y el texto. 
*Realizar un dibujo que represente a los chibchas.

                                    




CONTINUACIÓN RELACIONES ENTRE EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EL DESARROLLO DE LOS CENTROS URBANOS Y LAS PROBLEMATICAS SOCIALES

 JUEVES 29 DE OCTUBRE DE 2020

Mis queridos Jóvenes, les deseo un día lleno de muchas bendiciones.

Continuaremos con el tema de RELACIONES ENTRE EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN EL DESARROLLO DE LOS CENTROS URBANOS Y LAS PROBLEMATICAS SOCIALES.

Leer el siguiente texto y analizar cada uno de sus párrafos.

Colombia, durante todo el siglo XX ha afrontado una gran cantidad de trasformaciones en los aspectos sociales, económicos, políticos y culturales. Se puede contar entre ellos, desde el conflicto bipartidista, la época de la violencia, la conformación de grupos guerrilleros y paramilitares, hasta la urbanización generalizada, los aumentos en los índices educativos y la deuda externa; todo esto vinculado directa o indirectamente con los diversos factores económicos que han marcado los rumbos de las estructuras productivas del país. En este sentido, el factor económico colombiano ha oscilado entre periodos de gran bonanza y periodos de notoria recesión como se puede observar a continuación. 

Economía colombiana 1967-1991 
1967 - 1974 Este es uno de los periodos más significativos, en cuanto al crecimiento económico y social, pues se presenta un importante auge industrial y un notorio crecimiento del gasto público, que generó incrementos en las exportaciones manufactureras y la consolidación nacional de una infraestructura de transportes adecuada para los procesos y relaciones económicas internas y externas; además de trasformaciones sociales fundamentales en cuanto a la educación, la salarización del trabajo y la organización urbanística poblacional. 

Indagación Conceptualización La economía colombiana 252 Unidad 4. Transformaciones desde la década de los años 80 Economía colombiana 1967-1991 1975-1985 Para 1975, el alza en los precios del petróleo, la recesión internacional, y la adopción de medidas económicas adoptadas por el gobierno de Alfonzo López Michelsen, con el fin de frenar el proceso inflacionario, interrumpió abruptamente dicho crecimiento. De 1976 a 1980, se mantiene un crecimiento moderado y un alza en el precio del café debido a la helada brasilera, lo cual elevó la cotización del grano en los mercados internacionales, aumentando el valor de las exportaciones y la capacidad la compra. Además, los índices de endeudamiento decrecieron gracias a la bonanza cafetera que se dio en términos superiores a la de 1950-1954. Sin embargo, las tasas de crecimiento resultaron ser inferiores a las de los cuatro años entre el 70 y el 74; aun con la expansión de la bonanza, esta estuvo fuertemente limitada por la drástica política compensatoria.


1985-1991 En el año de 1981 el país sufre un nuevo quiebre en su economía, el precio internacional del café cae a finales de los 80 reduciendo el valor de las exportaciones El desarrollo industrial se encuentra debilitado el cual había reducido desde 1975. La crisis de 1982 generó una fuga de capitales al extranjero, lo cual causo un detrimento del sector financiero. En 1990 el gobierno Gaviria optaría por la liberación comercial, lo que introduciría a Colombia dentro del modelo económico neoliberal.

La sociedad del siglo XIX La sociedad de hoy se caracteriza, por mantener la herencia de tradiciones que han perdurado durante el tiempo, pero a su vez es una sociedad dinámica que se ha encargo de modificar sus valores y sus sistemas económicos, políticos, educativos y de comunicación, siendo este último factor el que presenta mayores cambios, llegando a tener tanta importancia que logra determinar el horizonte de los demás sistemas de la sociedad. Gracias al desarrollo de los medios de comunicación, la sociedad del siglo XXI, ha aumentado su capacidad comunicativa, ampliado su universo de conocimientos, las relaciones sociales, profesionales y personales, así como la intervención en todas las áreas que el ser humano está explorando y necesita profundizar.

Los retos de la sociedad actual La sociedad actual se ha visto sometida a serie de cambios que se caracterizan por su velocidad y dinamismo, fenómenos que le han dado la vuelta a las estructuras tradicionales y así como han traído grandes avances y progresos, en otras ocasiones han desvirtuado su intensión produciendo efectos negativos. A raíz de esta ambigüedad, muchos sectores de la sociedad actual, proponen establecer retos que permitan direccionar estas innovaciones El cambio de roles de mujeres y hombres conllevan a un nuevo modelo de familia. hacia el bienestar de toda la humanidad. Algunos de ellos son: El fortalecimiento de nuevos valores. 
En un mundo lleno de incertidumbres, numerosos grupos sociales realizan acciones en defensa de los valores, con el fin de satisfacer la necesidad de un orden social más justo en el que la libertad, la dignidad, la justicia y la paz sean el patrimonio de la humanidad. Para lograr establecer estos objetivos la primera necesidad esta en instaurar un equilibrio entre los recursos y el progreso. Para ello, se debe disponer de una política económica ordenada y de un sistema político claro y transparente que dé cabida a todo el mundo y que todos se sientan respetados y representados. Otro de los valores que se pretende rescatar a nivel mundial, está relacionado con el despertar de una conciencia ecológica, por ello diversas asociaciones, organizaciones y conferencias internacionales se han dado a la defensa del medio ambiente, con el fin de salvaguardar el planeta no solo pensando en el presente, sino en las futuras generaciones. 
El uso adecuado de la informática. La masificación del uso de técnicas informáticas ha traído Imagina que… Mientras las mujeres sin estudios forman matrimonios que alcanzan a duran 20 años o más, aquellas mujeres que logran realizar carreras universitarias, sus matrimonios tienen una duración en promedio de 2 años. 267 Capítulo 9. Colombia desde la década de los noventa Tema 30 // Ciencia, comunicación y sociedad en el mundo de hoy como consecuencia una amplia transformación de las relaciones sociales, tanto así que el lenguaje de los computadores influye directamente en la forma de trabajar y pensar. De igual forma, la informática está amenazando las libertades personales, puesto que los individuos cada vez se encuentran más sometidos y controlados por las maquinas, que tienen la capacidad de almacenar y transmitir gran cantidad de información. 
Esta situación ha llevado a muchos intelectuales y organismos mundiales a debatir sobre la necesidad de una reorganización ética de la sociedad, que de soluciones para aprovechar adecuadamente las técnicas informáticas, sin dejar de lado el sentido natural del ser humano. El control de los cambios científicos y técnicos. Los avances científicos y tecnológicos que en principio son beneficiosos para la sociedad, puesto que permiten mejorar las condiciones de la vida, deben ser aplicados con un control adecuado, de lo contrario pueden resultar destructivos y traer graves consecuencias para el planeta y sus habitantes, con fenómenos como el aumento de la contaminación y la degradación o destrucción del medio ambiente. De igual forma en campos como la medicina y la biología, donde se plantean actualmente las más serias investigaciones para controlar enfermedades como el SIDA, o la dificultad para neutralizar el cáncer o epidemias, pueden estar relacionados con nuevos problemas como el tráfico de órganos.

ACTIVIDAD


1.Busca en diferentes medios de comunicación noticias relacionadas con los avances científicos o tecnológicos actuales. Explica la importancia de estos avances y establece los aportes positivos y los aspectos negativos que se pueden presentar para la sociedad en general. Tanto urbano como rural.
2.¿Por qué crees que para la sociedad actual es un reto fortalecer los valores?
3. Realiza un dibujo sobre la sociedad urbana y rural.





miércoles, 28 de octubre de 2020

CONDICIONES GEO-SISTEMAS COLOMBIANAS

 JUEVES 29 DE OCTUBRE DE 2020

Mis niños les deseo mucha felicidad en la vida que estén llenos de mil bendiciones.

Hoy verán CONDICIONES GEO-SISTEMAS COLOMBIANAS

Leerán la siguiente guía y a medida que la van leyendo responden las preguntas que encuentran, se socializará en clase. .



LOS AMO MUCHO




PROCESOS DE COOPERACIÓN ECONÓMICA Y POLÍTICA ENTRE LOS ESTADOS NACIONALES EN LA ACTUALIDAD

 JUEVES 29 DE OCTUBRE DE 2020


Mis niños hermosos, les deseo un día lleno de muchas bendiciones, deseo ante todo que sean muy felices. 

Hoy trabajarán sobre los PROCESOS DE COOPERACIÓN ECONÓMICA Y POLÍTICA ENTRE LOS ESTADOS NACIONALES EN LA ACTUALIDAD.



LOS AMO MUCHÍSIMO









martes, 27 de octubre de 2020

LA EXPLORACIÓN DEL NUEVO MUNDO- 1.

 
Mis queridos y hermosos niños, les mando un gran abrazo de corazón a corazón y todo mi cariño para ustedes y sus familias.

Mis niños, ya vimos cómo llegaron los primeros pobladores a América y sus formas de organización.

Veamos ahora cómo fue la colonización del nuevo mundo mediante las primeras exploraciones.








👀 ... Observa... 👀


⛵ ...Sigamos... 








QUE EL SEÑOR TE MUESTRE SU FAVOR Y TE CONCEDA LA PAZ.


EVALUACIÓN DE HISTORIA.

  Mis niños, recuerden que el estudio, la dedicación y la honestidad son la clave del éxito.

La honestidad es la clave de la confianza.

💗 Confío en ti 💗

Lee atentamente y no te apresures.






jueves, 22 de octubre de 2020

CONTINUACIÓN BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA

 

 JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2020

Mis queridos estudiantes deseo que estén muy bien les deseo mucha felicidad.

Mucho éxitos en la evaluación, deben dar click.



Continuaremos con el tema de hoy es la BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA.

Abrirán la siguiente guía y encontrarán las actividades a desarrollar.












CONTINUACIÓN ALIANZAS

 

JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2020

Mis queridos estudiantes tengan todos un día lleno de muchas bendiciones y que sean muy felices en todo  lo que se proponen.

Les deseo muchos éxitos en el examen solo deben dar click.




Hoy continuarán con el tema  sobre las alianzas de la Unión Europea.


Debes dar click
Leer muy bien y responder el taller.



                                                                       
                                                                    







LOS INCAS

 JUEVES 22 DE OCTUBRE DE 2020

Mis niños lindos, les deseo un día lleno de muchas bendiciones.

El tema de hoy será sobre el Imperio Inca.

Pero antes presentarán la evaluación sobre el Continente Asiático. 

En este link encontrarás la Evaluación.




https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfWBFeM6vnfJzCy-AwHAnVgWfOXnD8L-cNuM0Cc8lWbLRdVfw/viewform?usp=sf_link

Observar los videos y leer el texto sobre los Incas. 





El imperio Inca también llamado el pueblo del sol, desarrolló una importante civilización que gobernó en una extensión de 4,000 kilómetros y con unos 12 millones de habitantes en el sur de América prehispánica: desde la amazonia de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile hasta los Andes, por lo que era llamado el imperio de las cuatro regiones. Este imperio fue fundado y administrado desde su capital Cuzco, pero otra de sus ciudades más importante fue la ciudad de ´´Machu picchu´´, descubierta hasta 1900. Los Incas poseían una gran capacidad organizadora y difundieron sus conocimientos entre otros pueblos, los grupos que se derivan de los ellos son los Quechuas y los Aymaras.



En esta civilización, se creía que el Inca era descendiente directo de "Inti" el dios sol y que este había sido enviado junto a su esposa para enseñar y establecer a los pobladores. Su organización era la siguiente: del inca dependían los sacerdotes y los gobernantes de cada región, había una clase noble y la mayor parte del pueblo estaba formada por grupos de familias llamados "Aillu" (familia) que tenían bajo su custodia extensiones de tierra de acuerdo al número de hijos y oficios especializados.

Este imperio, no desarrolló un sistema de escritura, por lo que para ellos la palabra tenía un gran valor, por ello, su mejor herramienta fue la organización. Sin embargo, desarrollaron novedosas técnicas de siembra, como sus famosas terrazas de cultivo llamadas andenes, ya que sus acueductos y canales en las montañas les permitieron cosechar en abundancia para una gran civilización. Entre los productos que cosechaban están las papas, el maíz al que se le atribuía origen divino, la calabaza y eran expertos textiles. Los productos cosechados se entregaban al gobierno, quien después lo repartía entre todo el pueblo por lo que no existía el hambre ni el desempleo. Para administrar sus riquezas, inventaron un sistema de contabilidad matemático a través de un instrumento llamado ´´Quipo´´ (una serie de cuerdas con nudos que para ellos tenía un significado).

Además, eran increíbles constructores y sus edificios fueron construidos con piedras labradas que encajan perfectamente y en lugares impresionantes. Para que el imperio estuviera comunicado, construyeron un sistema de caminos que atravesaba selvas, quebradas y montañas, y que también servía como correo de mensajes verbales porque no tenían escritura. Es preciso mencionar, que el principal era el camino real, ya que unía las ciudades de Cuzco su capital y Quito, el cual tenía 2400 kilómetros de largo.

Los Incas eran muy buenos guerreros y negociadores, por lo que construyeron un gran ejercito muy organizado y disciplinado. Es por ello, que gracias a sus grandes campañas militares y alianzas con las poblaciones vecinas, su territorio se extendió a unos 4,000 kilómetros. Es preciso mencionar, que este imperio fue tan exitoso gracias a su organización, en donde la familia y el trabajo comunitario era la base, así como la disciplina y el cumplimiento de tres principios fundamentales que debían ser cumplidos: no robar, no mentir y no ser holgazán (sin oficio)


Las causas del derrumbe se encuentran en la guerra por la posesión del trono que desde 1527 sostenían Huáscar y Atahualpa, los dos hijos del poderoso monarca Huayna Capac. En ella había muerto mucha gente, incluso los componentes de las familias reales, los gobernantes de las ciudades y hasta el mismo Huáscar, el heredero cuzqueño. El pueblo se hallaba huérfano y en manos del vencedor Atahualpa, que era casi un extranjero pues, aunque el cronista Juan de Betanzos dice que había nacido en Cuzco, había pasado casi toda su vida en Quito. A ese caos se unió el desconcierto que produjo la presencia de gentes extrañas cabalgando sobre animales desconocidos, a las que tomaron por viracochas´´dioses blancos barbados´´. Todos estos factores llevaron a que el 16 de noviembre de 1532, Atahualpa fue hecho prisionero por el español Francisco Pizarro y los hombres que le acompañaban.

Además de su arquitectura, los Incas nos brindaron su idioma ´´Quechua´´, que utilizamos como por ejemplo: lancha, cancha, carpa, papa y puma. El último gobernante inca fue Túpac Amaru de quien tomó su nombre un revolucionario peruano. Sin embargo, es preciso destacar, que la herencia Inca sigue presente en la actualidad.

ACTIVIDAD

*Escribe las características principales del Imperio Inca, teniendo en cuenta los videos y el texto. 
*Realizar un dibujo que represente a los Incas.
*Realiza una sopa de letras donde se encuentren las palabras claves del Imperio Inca.