CREACIÓN DE MITOS Y LEYENDAS

 

                                                

LINDO DÍA MIS CHICOS Y CHICAS BONITOS💙💚

 RECUERDEN SIEMPRE DISFRUTAR CADA DÍA Y NO DEJES DE APRENDER NUNCA.

CONTINUACIÓN DE LA CLASE ANTERIOR:

LOS HOMBRES DEL MAÍZ

LA LEYENDA DE MAÍZ

ACTIVIDAD EN CLASE:

💚En grupos pequeños, inventen un cuento o mito que explique el origen de un recurso natural actual.

💛Realiza el dibujo del mito o leyenda  que te correspondió

18. LA ARQUEOLOGÍA

 ¿Qué es la arqueología?

• La arqueología estudia las huellas y objetos que dejaron las personas del pasado.

• Los arqueólogos buscan, encuentran y estudian esas pistas.

• Gracias a esas pistas podemos saber cómo vivían, qué comían, qué construían y qué herramientas utilizaban nuestros antepasados. 

“Los arqueólogos hacen algo parecido a lo que hacen los detectives: buscan pistas para descubrir cosas que ocurrieron hace mucho tiempo.”

“¿Cómo sabemos que hace miles de años existieron ciudades, personas, casas, templos y objetos si nosotros no estábamos allí?”
👉 Porque los arqueólogos encontraron y estudiaron sus huellas.

Escribe en tu cuaderno

Septiembre 2 de 2026

LA  ARQUEOLOGÍA

La arqueología es una ciencia que nos ayuda a conocer cómo vivían las personas del pasado estudiando las cosas que dejaron atrás.

Por ejemplo, los arqueólogos pueden encontrar:
🏺 Vasijas
🪨 Herramientas de piedra
🦴 Huesos
🏠 Restos de casas
💍 Adornos
🌾 Restos de alimentos
🪙 Monedas
🧱 Restos de edificios

Cada objeto es una pista.

ACTIVIDAD:  colorea la siguiente guía

TALLER DE REPASO

Hola niños, aquí les dejo las respuestas del taller de repaso de la semana pasada, por favor revisamos las respuestas de nuestro cuaderno y corregimos si es necesario. 

Para la próxima clase debemos estudiar este taller de repaso

 para una evaluación oral

LA SOCIEDAD INDÍGENA EN AMÉRICA

 

Les deseo una hermosa semana, llena de alegrías y aprendizajes

Ahora aprenderemos sobre los grupos indígenas en América.

👀 Observa 👂

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Agosto 23 de 2026

La sociedad indígena

Recuerda... Los grupos sedentarios aprendieron a cultivar diferentes productos. Esto les permitió mejorar sus condiciones de vida, también dedicarse a otras actividades como la elaboración de recipientes de barro y de tejidos entre otras cosas.

El cultivo del maíz fue el más importante, gracias a que su reproducción rápida y que además puede almacenarse por largo tiempo.

El cultivo del maíz hizo que aparecieran administradores, ellos se encargaban de guardar y distribuir este producto entre los habitantes según sus necesidades. Tener una gran cantidad de alimento almacenado permitió la formación de aldeas  que se agruparon alrededor de centros de mercado. De esta manera, la sociedad indígena creció y dio lugar a un tipo de organización más complejo llamado cacicazgo.

                  La importancia del maíz en América

La facilidad que proporcionaba el cultivo del maíz y su disponibilidad para preparar muchos alimentos con el, permitió que los pueblos se alimentaran mejor, crecieran, se organizaran y pudieran realizar comercio con otros grupos.

Actividad en clase:

1- Escribe el nombre de alimentos que se elaboren con maíz.

🌽 ____________________________

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17. LAS CIVILIZACIONES

 Cuando las personas aprendieron a cultivar ya no tuvieron que mudarse todo el tiempo gracias a ello se convirtieron en "SEDENTARIOS"  y de esta manera construyeron pueblos que crecieron hasta convertirse en grandes ciudades.

 A esas sociedades organizadas las llamamos civilizaciones.

Escribe en tu cuaderno:

Fecha:  Agosto 19 de 2026

CIVILIZACIÓN

Una civilización es un grupo muy grande de personas que viven juntas en ciudades, tienen un gobierno con leyes, comparten costumbres, un mismo idioma y se ayudan en equipo para construir un gran lugar donde vivir.

Actividad: 
1.  En casa debo ver el siguiente video  y responder en el cuaderno las preguntas de abajo:

1. ¿Qué quiere decir SEDENTARIO?
2. ¿Qué es una civilización?
3. Escribe tres caracteristicas principales tiene una civilización.

2. Desarollar en el cuaderno el siguiente taller de repaso de los temas vistos hasta hoy (lo pueden imprimir)  y estudiarlo.

16. LA AGRICULTURA

 El gran descubrimiento que cambió al mundo:

"La agricultura!"

Hace miles de años las personas dejaron de vivir únicamente de la caza y la recolección porque aprendieron a cultivar plantas y criar animales, dando origen a las primeras aldeas.

• ¿Qué desayunaste hoy?
• ¿De dónde viene el pan?
• ¿Quién sembró el maíz?
• ¿Qué pasaría si nadie sembrara alimentos?

"Hoy podemos conseguir los alimentos con facilidad, porque hace muchísimo tiempo alguien descubrió que las plantas podían sembrarse."

Hace muchísimo tiempo, las personas no tenían supermercados ni fincas.

Vivían cazando animales y recogiendo frutos silvestres. Cuando en un lugar ya no encontraban comida, tenían que caminar durante muchos días para buscar otro.

Un día, algunas personas observaron que cuando una semilla caía al suelo y llovía, nacía una nueva planta.

Entonces comenzaron a sembrar semillas cerca de donde vivían.

Poco a poco aprendieron a cuidar las plantas, esperar la cosecha y guardar semillas para volver a sembrar.

También empezaron a criar algunos animales, como ovejas, cabras, vacas y gallinas.

Como ya no tenían que viajar todo el tiempo buscando comida, construyeron casas y formaron las primeras aldeas.

Gracias a la agricultura nacieron los primeros pueblos y, muchos años después, las grandes ciudades.

La agricultura permitió que las personas dejaran de ser nómadas y comenzaran a vivir en un mismo lugar, 

"DE ESTA MANERA SE DIÓ INICIO A LAS GRANDES CIVILIZACIONES"

Escribe en tu cuaderno:

Agosto 5 de 2026

LOS PRIMEROS AGRICULTORES

Hace aproximadamente 10.000 años, algunas personas descubrieron que las semillas podían crecer y convertirse en plantas.

Así comenzaron a cultivar alimentos y a criar animales.

Gracias a la agricultura construyeron las primeras aldeas y dejaron de viajar constantemente buscando comida.

Con el paso de los años estas aldeas se convirtieron en GRANDES CIVILIZACIONES.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.        ¿Cómo conseguían comida las personas antes de la agricultura?    
2.        ¿Qué descubrieron sobre las semillas?  
3.        ¿Por qué ya no tuvieron que caminar todo el tiempo?   
4.        ¿Qué nació gracias a la agricultura?

"La agricultura fue uno de los descubrimientos más importantes de la historia, porque permitió que las personas construyeran hogares, formaran pueblos y comenzaran el camino hacia las grandes civilizaciones."

DESARROLLA  LA  GUÍA TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

🌏 En Asia

Las personas aprendieron a sembrar

• trigo
• cebada

También criaban

• ovejas
• cabras

Con estos alimentos preparaban pan y otros productos.

🌍 En África

Junto al río Nilo las personas aprovecharon el agua para sembrar.

• trigo
• cebada 
• lino

Cada vez que el río crecía, dejaba la tierra muy fértil.

Así pudieron cultivar muchos alimentos, como .

🌍 En Europa

Al principio todavía no conocían la agricultura.

Con el paso del tiempo aprendieron observando a los pueblos de Asia.

Después comenzaron a cultivar también.

🌎 En América

Los pueblos descubrieron plantas diferentes.

Sembraban

• maíz
• fríjol
• calabaza

Muchos años después también cultivaron la papa en las montañas de los Andes.

 Tarea:  

Estudiar para evaluación en la próxima clase,   desde Julio 28 (Cómo se pobló el mundo y la agricultura)

BATALLA DE BOYACÁ

 

HOLA MIS CHICOS BONITOS, EL DÍA DE HOY VAMOS A HABLAR DE UN TEMA MUY IMPORTANTE PARA NUESTRA HISTORIA.

Este viernes 7 de agosto se conmemoraran 207 años de la Batalla de Boyacá, uno de los hechos más significativos de la historia de Colombia   y de América Latina, ya que marcó un precedente en la lucha por la Independencia de Nueva Granada del territorio que hoy comprende tanto a Colombia como a Venezuela, Ecuador y Panamá.

ESCRIBE EN EL CUADERNO

¿Quién es el niño héroe de la Batalla de Boyacá?

Su nombre es Pedro Pascasio Martínez, tenía 12 años y por su valentía y honradez quedó en los libros de Historia como uno de los héroes que ayudó a Simón Bolívar y sus tropas, durante la Batalla de Boyacá

ACTIVIDAD:

Realiza una historieta sobre la Batalla de Boyacá