viernes, 5 de noviembre de 2021

EXAMEN FINAL.

 Mis amores, les dejo un saludo gigante y muchos abracitos.

Mis niños, tal y como les conté el día de ayer, nuestro examen de historia será:

🎲 Elaborar un juego de preguntas y respuestas sobre lo que estudiamos este año, la elaboración de este juego queda a su creatividad, puede ser como "Quién quiere ser millonario", "Escalera", "Lo sabes todo", etc. 🎲

El juego debe tener mínimo 10 y máximo 12 preguntas para presentar el día correspondiente al examen.

Deseo que lo hagan súper bien.

El Señor los bendiga.

miércoles, 3 de noviembre de 2021

EL NUEVO CONTINENTE.


Buenas tardes mis nenés, continuemos aprendiendo llenos de gratitud hacia Papito Dios.

👀 Observa el siguiente mapa. 👀


¿A qué lugar crees que corresponde?
¿Qué continentes hacen falta?
¿Es una representación redonda o plana?
¿Qué representan las imágenes de los rostros que están en la parte de abajo?

De esta manera se creía que era la Tierra en la época de Colón y su autor fue "Tolomeo."

Observa el planisferio en la actualidad.
Vemos las diferencias con relación al mapa de Tolomeo.

Si Colón fue quien descubrió América, ¿porqué no lleva su nombre?


Escribe en tu cuaderno.

Noviembre 4 de 2021

¿Porqué nuestro continente se llama América?


Bibliografía: Ciencias sociales- Grado 4°- Primera cartilla- MEN- Escuela Nueva.

👼 MIS NIÑOS, QUE EL SEÑOR LOS BENDIGA Y LOS GUARDE, LES MUESTRE SU FAVOR Y LES CONCEDA LA PAZ. 👼

jueves, 21 de octubre de 2021

CONCLUSIÓN DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA.


Mis niños bellos, les dejo un saludo con un abrazo enorme y bendiciones por montones.

Afiancemos lo que aprendimos sobre el descubrimiento de América.

Octubre 21 de 2021

Actividad en clase:


1- 

2- Encuentra en la sopa de letras, 10 palabras relacionadas con el descubrimiento. Luego escribe frases usándolas y que estén relacionadas con el tema aprendido.

Tarea
 Terminar la actividad de la sopa de letras y realizar un mapa mental con lo que aprendimos sobre el descubrimiento de América.

👼 QUE PAPITO DIOS TE TRATE CON AMOR. 👼

miércoles, 6 de octubre de 2021

DESCUBRIMIENTO.- 2

 

Mis niños bellos, los invito a que con gozo y amor sigamos nuestra jornada.

Continuemos con el descubrimiento de América..

Octubre 7 de 2021

https://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/10/Libro-interactivo-Descubrimiento-de-Am%C3%A9rica-Cristobal-Col%C3%B3n-PDF.pdf

https://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/10/Libro-interactivo-Descubrimiento-de-Am%C3%A9rica-Cristobal-Col%C3%B3n-PDF.pdf

A los pobladores de esta isla, Colón los llamó "indios", porque creía que había llegado a la India.

Los españoles traían armas, caballos, barcos, armaduras y vestidos que los indígenas no habían visto, por eso pensaron que eran dioses y los recibieron amistosamente y con respeto.

Los españoles se sorprendieron frente a la forma de vida de los indígenas y, más aún, de la cantidad de adornos de oro que portaban sobre sus cuerpos.

Veamos en el globo terráqueo a dónde quería llegar Colón y donde finalmente llegó.


👼 QUE TUS ANGELITOS TE GUARDEN EN TODOS TUS CAMINOS. 👼

miércoles, 29 de septiembre de 2021

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA.

 

Mis amores bellos, demos gracias al Señor por los aprendizajes del día de hoy.

Comenzaremos a aprender sobre el descubrimiento de América.

👀 Presta atención. 👂


📖 Dibuja y escribe en tu cuaderno. ✏

Septiembre 30 de 2021

https://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2016/10/Libro-interactivo-Descubrimiento-de-Am%C3%A9rica-Cristobal-Col%C3%B3n-PDF.pdf

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👼 QUE DIOS TE BENDIGA Y LA VIRGEN TE ACOMPAÑE. 👼

miércoles, 15 de septiembre de 2021

CONCLUSIÓN DE LOS TAIRONAS.


Septiembre 16 de 2021

Los Taironas tenían gran respeto por la naturaleza, por ello buscaban no dañar el ambiente. 
Su economía se basaba en la agricultura, debido a que la Sierra Nevada tiene tierras fértiles. Construyeron terrazas para para evitar los deslizamientos de la tierra. Su cultivo más importante fue el maíz.

También aprovecharon los recursos del mar y de los ríos de donde extraían sal marina y pescado. Estos productos los intercambiaban con poblaciones vecinas.

Actividad en clase:

1- Completa el texto con las palabras clave:


2- Los dibujos representan algunos de los personajes de la cultura tairona. Escribe el nombre que recibían:


_______________________           _______________________         _______________________

3- Completa el cuadro:


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE. 👼

martes, 7 de septiembre de 2021

CONTINUACIÓN DE LOS TAIRONAS.


Continuemos aprendiendo sobre los Taironas

Septiembre 9 de 2021

Los Taironas

Los taironas vivieron en la Sierra Nevada de Santa Marta, región ubicada al norte de nuestro país. Sus descendientes todavía viven allí. En esta región se dan todos los climas.

Organización social

La organización social de los taironas se parecía a la de los muiscas. Se destacan:
 

👼 QUE LOS ANGELITOS CUIDEN TU ENTRAR Y TU SALIR. 👼

miércoles, 1 de septiembre de 2021

LOS TAIRONAS- 2.


Mis amores, pidamos a Papito Dios que nos bendiga al finalizar nuestra jornada.

Septiembre 2 de 2021 

Con base en el video observado, responde las siguientes preguntas:


1- ¿En dónde se ubicaron los ancestros de los Taironas?

R/: Se ubicaron en la Sierra Nevada de Santa Marta.

2- ¿Hace cuánto llegaron a ese lugar?

R/: Llegaron hace 2.000 años.

3- ¿Por qué se ubicaron allí?

R/: Porque tenían todos los climas y la tierra era muy fértil.

4- ¿A qué trabajos se dedicaban?

R/: Se especialmente a la agricultura, también a la orfebrería.

5- ¿Qué aprendían los Taironas desde niños?

R/: Aprendían a tejer y a conocer sus tradiciones.

6- ¿Qué crearon los Taironas?

R/: Crearon unos sistemas de terrazas

7- ¿Qué eran los poporos?

R/: Era un implemento en donde machacaban las hojas de coca

8- ¿Quiénes usaban los poporos?

R/: Los usaban los hombres.

9- ¿Para qué consumían hojas de coca?

R/: La coca les daba fuerza y energía para hacer el trabajo.

10- ¿En qué se destacaban?

R/: Se destacaban en sus artesanías, orfebrería y en la construcción.

11- ¿Qué hacían con sus productos?

R/: Los intercambiaban con otros grupos.

12- ¿Quiénes tenían un lugar privilegiado en su sociedad?

R/: Los guerreros eran privilegiados.

13- ¿Porqué aun protegen sus lugares sagrados?

R/: Ellos cuidan sus lugares sagrados para mantener el equilibrio en la tierra.

14- Dibuja la familia Tairona

👼 QUE EL SEÑOR TE MIRE CON AMOR Y TE CONCEDA PAZ. 👼

miércoles, 25 de agosto de 2021

LOS TAIRONAS.


Mis niños hermosos, continuemos con nuestros aprendizajes de hoy con mucho amor.

Ya hemos conocido de manera breve sobre Los Muiscas, hoy comenzaremos a conocer sobre Los Taironas.

Agosto 26 de 2021

Actividad en clase

👀 Presta atención 👂


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE. 👼

EVALUACIÓN CULTURAS PRE- COLOMBINAS.

 Mis niños, a continuación encuentran la evaluación de historia.

jueves, 19 de agosto de 2021

FIN DE LOS MUISCAS.


Mis niños hermosos, demos muchas gracias al Señor por el día compartido de hoy.

Mis amores, hoy terminaremos de conocer el grupo indígena de los "Muiscas."

Continuemos con la lectura del libro "Así éramos los Muiscas."


Agosto 19 de 2021

Actividad en clase:

1- Realiza el dibujo de algunas costumbres descritas por el niño muisca.

2- Relaciona las palabras con su significado correspondiente.
3- Completa la hoja de vida de "Xué Zipacón", un integrante de la comunidad muisca.


Tarea

Próxima clase: EXAMEN sobre la importancia del maíz y las culturas pre- colombinas en América.
Los Mayas, los Aztecas y los Incas- estudiar utilizando la técnica de estudio de mapas mentales.

👼 QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y LA VIRGEN TE ACOMPAÑE. 👼

miércoles, 11 de agosto de 2021

CONTINUACIÓN LOS MUISCAS.

 

Mis niños lindos, terminamos nuestro día con el corazón agradecido.

Leamos un poco sobre la cultura muisca de la cual hablamos la semana pasada.

📕 Disfrutemos del siguiente libro 📖


Agosto 12 de 2021

La economía de los muiscas

Los principales productos agrícolas cultivados por los muiscas fueron el maíz y la papa. Esta actividad les permitió mejorar sus técnicas de cultivo. Además comprendieron la importancia de los cambios de la luna y los ciclos de la lluvia para mejorar sus cosechas. También se destacaron en la elaboración de objetos de oro, arte que se conoce como ORFEBRERÍA.

Las creencias de los muiscas

Para los muiscas, las lagunas, los bosques y las cuevas eran sagradas porque creían que allí habitaban los dioses.

Utilizaron esmeraldas, algodón, plumas y estatuillas planas decoradas con hilos de oro, llamadas TUNJOS a los que les rendían culto.


Sus dioses más importantes fueron: 

👉 Chiminigagua o dios creador.
👉 Xué: que representaba el sol.
👉 Chía: representaba la luna.
👉 Bachué: la madre de todos los hombres.
👉 Bochica: el dios civilizador.

👼 EL SEÑOR TE BENDIGA ABUNDANTEMENTE. 👼

jueves, 5 de agosto de 2021

LOS INCAS- CULTURA MUISCA.


Demos gracias al Señor por este hermoso día.

Sigamos aprendiendo sobre las culturas pre- colombinas.

Agosto 5 de 2021

3- Los Incas: habitaron en Perú y parte de Chile. Creían en varios dioses, tenían culto por las momias y creían en la vida después de la muerte. Construyeron extraordinarias ciudades en piedra con sistema de acueducto. Su ciudad sagrada fue "Machu Pichu." Hablaron en una lengua llamada "quechua."


Culturas pre- colombinas en Colombia

En el territorio que hoy ocupa nuestro país, habitaron culturas indígenas como los muiscas, los taironas y los chibchas, entre otros. 

1- Los Muiscas: 

Se ubicaron en las tierras altas de la cordillera Oriental de Colombia, donde hay clima fresco y sano. Especialmente la sabana de Bogotá y los valles de Ubaté y Chiquinquirá.

👀 Observa 👀


Los Muiscas estaban divididos en dos grandes grupos y cada uno tenía un jefe supremo. Estos grupos se llamaban FEDERACIONES, una de ellas tenía su sede en Bacatá que actualmente se llama Bogotá y su gran jefe era el Zipa.

La otra federación estaba en Hunsa, que hoy en día se llama Tunja y su jefe era el Zaque.

La sociedad de los Muiscas estaba organizada así:

* Los caciques eran los jefes gobernantes.
* Los jeques eran los sacerdotes.
* Los guechas eran los guerreros.
* Los pregoneros eran los mediadores con otras comunidades indígenas.
* El pueblo estaba conformado por la mayoría de la población muisca.
* Los esclavos eran los prisioneros de guerra, los últimos en la escala social.


👼 QUE LOS ANGELITOS DE LA GUARDA TE CUBRAN CON SUS ALAS. 👼

jueves, 29 de julio de 2021

CONTINUACIÓN DE LA IMPORTANCIA DEL MAÍZ Y LAS CULTURAS PRE-COLOMBINAS.


Mis niños preciosos, terminemos nuestro día dando gracias a Dios por los aprendizajes de hoy.

Julio 29 de 2021

Actividad en clase:


1- Completa el esquema con las palabras claves:


2- Escribe el nombre de alimentos que se elaboren con maíz.

🌽 ____________________________

🌽 ____________________________

🌽 ____________________________

🌽 ____________________________

🌽 ____________________________

Sigamos aprendiendo... 👀

Las civilizaciones pre-colombinas.

Hace más de 600 años, América estaba habitada por muchos grupos indígenas, sin embargo, hubo tres culturas indígenas destacadas que fueron:

- La cultura Azteca
- La cultura Inca
- La cultura Maya

Veamos:

1- Los Aztecas: habitaban en el centro de México. La base de su sociedad era la familia. Creían en varios dioses. Ofrecían sacrificios humanos a los dioses pues creían que de esta manera se conservarían jóvenes y vigorosos. Fueron excelentes matemáticos y arquitectos.

Organización social de los Aztecas: nobleza, guerreros, sacerdotes, campesinos, artesanos y esclavos.

2- Los Mayas: habitaron el sur de México, Guatemala, Honduras y El Salvador (centro América). Ofrecían sacrificios humanos a los dioses. Construyeron una importante pirámide llamada Chichen Itzá.

Organización social de los Mayas: jefes, sacerdotes, campesinos y esclavos.


👼 QUE LOS ANGELITOS CUIDEN TU ENTRAR Y TU SALIR. 👼

miércoles, 21 de julio de 2021

EVALUACIÓN SOBRE EL POBLAMIENTO DE AMÉRICA.

 Amores... ahora vamos a la evaluación.

Presta mucha atención a las indicaciones de tu profe y... ¡diviértete!