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domingo, 6 de septiembre de 2026

19. CIVILIZACIONES ANTÍGUAS


Una civilización es una sociedad con ciudades, gobernantes, agricultores, artesanos y escritura.
Las primeras civilizaciones aparecieron en diferentes continentes, aunque estaban muy lejos unas de otras, todas aprendieron a cultivar, criar animales  y construir ciudades.

Las primeras civilizaciones surgieron gracias a la agricultura, que permitió que los humanos se convirtiean en Sedentarios

Hace miles de años surgieron civilizaciones en:

Asia
África
Europa
América







Actividad

Colorea el siguiente mapa teniendo en cuenta los colores de los continentes de la imagen anterior



Tarea:  Estudiar para la próxima clase desde la arqueología hasta el tema de hoy, para evaluación.


 

miércoles, 2 de septiembre de 2026

18. LA ARQUEOLOGÍA

 ¿Qué es la arqueología?

  • La arqueología estudia las huellas y objetos que dejaron las personas del pasado.
  • Los arqueólogos buscan, encuentran y estudian esas pistas.
  • Gracias a esas pistas podemos saber cómo vivían, qué comían, qué construían y qué herramientas utilizaban nuestros antepasados. 

“Los arqueólogos hacen algo parecido a lo que hacen los detectives: buscan pistas para descubrir cosas que ocurrieron hace mucho tiempo.”


“¿Cómo sabemos que hace miles de años existieron ciudades, personas, casas, templos y objetos si nosotros no estábamos allí?”
👉 Porque los arqueólogos encontraron y estudiaron sus huellas.




Escribe en tu cuaderno


Septiembre 2 de 2026

LA  ARQUEOLOGÍA

La arqueología es una ciencia que nos ayuda a conocer cómo vivían las personas del pasado estudiando las cosas que dejaron atrás.


Por ejemplo, los arqueólogos pueden encontrar:
🏺 Vasijas
🪨 Herramientas de piedra
🦴 Huesos
🏠 Restos de casas
💍 Adornos
🌾 Restos de alimentos
🪙 Monedas
🧱 Restos de edificios


Cada objeto es una pista.





ACTIVIDAD:  colorea la siguiente guía



viernes, 28 de agosto de 2026

TALLER DE REPASO

Hola niños, aquí les dejo las respuestas del taller de repaso de la semana pasada, por favor revisamos las respuestas de nuestro cuaderno y corregimos si es necesario. 

Para la próxima clase debemos estudiar este taller de repaso

 para una evaluación oral


miércoles, 19 de agosto de 2026

17. LAS CIVILIZACIONES

 Cuando las personas aprendieron a cultivar ya no tuvieron que mudarse todo el tiempo gracias a ello se convirtieron en "SEDENTARIOS"  y de esta manera construyeron pueblos que crecieron hasta convertirse en grandes ciudades.

 A esas sociedades organizadas las llamamos civilizaciones.



Escribe en tu cuaderno:

Fecha:  Agosto 19 de 2026

CIVILIZACIÓN

Una civilización es un grupo muy grande de personas que viven juntas en ciudades, tienen un gobierno con leyes, comparten costumbres, un mismo idioma y se ayudan en equipo para construir un gran lugar donde vivir.





Actividad: 
1.  En casa debo ver el siguiente video  y responder en el cuaderno las preguntas de abajo:




  1. ¿Qué quiere decir SEDENTARIO?
  2. ¿Qué es una civilización?
  3. Escribe tres caracteristicas principales tiene una civilización.

2. Desarollar en el cuaderno el siguiente taller de repaso de los temas vistos hasta hoy (lo pueden imprimir)  y estudiarlo.




miércoles, 5 de agosto de 2026

16. LA AGRICULTURA

 El gran descubrimiento que cambió al mundo:

"La agricultura!"


Hace miles de años las personas dejaron de vivir únicamente de la caza y la recolección porque aprendieron a cultivar plantas y criar animales, dando origen a las primeras aldeas.



  • ¿Qué desayunaste hoy?
  • ¿De dónde viene el pan?
  • ¿Quién sembró el maíz?
  • ¿Qué pasaría si nadie sembrara alimentos?

"Hoy podemos conseguir los alimentos con facilidad, porque hace muchísimo tiempo alguien descubrió que las plantas podían sembrarse."

Hace muchísimo tiempo, las personas no tenían supermercados ni fincas.

Vivían cazando animales y recogiendo frutos silvestres. Cuando en un lugar ya no encontraban comida, tenían que caminar durante muchos días para buscar otro.

Un día, algunas personas observaron que cuando una semilla caía al suelo y llovía, nacía una nueva planta.

Entonces comenzaron a sembrar semillas cerca de donde vivían.

Poco a poco aprendieron a cuidar las plantas, esperar la cosecha y guardar semillas para volver a sembrar.

También empezaron a criar algunos animales, como ovejas, cabras, vacas y gallinas.

Como ya no tenían que viajar todo el tiempo buscando comida, construyeron casas y formaron las primeras aldeas.

Gracias a la agricultura nacieron los primeros pueblos y, muchos años después, las grandes ciudades.


La agricultura permitió que las personas dejaran de ser nómadas y comenzaran a vivir en un mismo lugar, 

"DE ESTA MANERA SE DIÓ INICIO A LAS GRANDES CIVILIZACIONES"


Escribe en tu cuaderno:


Agosto 5 de 2026

LOS PRIMEROS AGRICULTORES

Hace aproximadamente 10.000 años, algunas personas descubrieron que las semillas podían crecer y convertirse en plantas.

Así comenzaron a cultivar alimentos y a criar animales.

Gracias a la agricultura construyeron las primeras aldeas y dejaron de viajar constantemente buscando comida.

Con el paso de los años estas aldeas se convirtieron en GRANDES CIVILIZACIONES.







RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

  1.        ¿Cómo conseguían comida las personas antes de la agricultura?    
  2.        ¿Qué descubrieron sobre las semillas?  
  3.        ¿Por qué ya no tuvieron que caminar todo el tiempo?   
  4.        ¿Qué nació gracias a la agricultura?


"La agricultura fue uno de los descubrimientos más importantes de la historia, porque permitió que las personas construyeran hogares, formaran pueblos y comenzaran el camino hacia las grandes civilizaciones."



DESARROLLA  LA  GUÍA TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

🌏 En Asia

Las personas aprendieron a sembrar

  • trigo
  • cebada

También criaban

  • ovejas
  • cabras

Con estos alimentos preparaban pan y otros productos.

🌍 En África

Junto al río Nilo las personas aprovecharon el agua para sembrar.

  • trigo
  • cebada 
  • lino

Cada vez que el río crecía, dejaba la tierra muy fértil.

Así pudieron cultivar muchos alimentos, como .


🌍 En Europa

Al principio todavía no conocían la agricultura.

Con el paso del tiempo aprendieron observando a los pueblos de Asia.

Después comenzaron a cultivar también.


🌎 En América

Los pueblos descubrieron plantas diferentes.

Sembraban

  • maíz
  • fríjol
  • calabaza

Muchos años después también cultivaron la papa en las montañas de los Andes.




 Tarea:  

Estudiar para evaluación en la próxima clase,   desde Julio 28 (Cómo se pobló el mundo y la agricultura)

miércoles, 29 de julio de 2026

15. ¿CÓMO SE POBLÓ EL MUNDO?

  •  ¿Alguna vez han cambiado de casa?
  • ¿Por qué las personas se mudan a otra ciudad o pais?
  • ¿Creen que hace muchísimo tiempo las personas también viajaban?



Hace muchísimo tiempo, los primeros seres humanos vivían en un lugar llamado África. Allí encontraban animales, frutas y agua para vivir.

Pero algunas veces hacía mucho calor, otras veces había poca comida. Entonces decidieron caminar para buscar nuevos lugares.

Durante muchos años fueron viajando por todo el planeta,  caminaban durante muchos días buscando comida, agua y un lugar seguro para vivir."


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Los seres humanos:
  • Caminaron durante muchos años.
  • Cruzaron montañas.
  • Atravesaron ríos.
  • Llegaron a bosques.
  • Conocieron lugares muy fríos y muy calientes.
No hicieron el viaje en un solo día.
¡Tardaron miles de años!
Cada generación caminaba un poquito más.

Con el paso de miles de años:
  • Unas personas aprendieron a sembrar;
  • Otras construyeron casas;
  • Nacieron pueblos y ciudades;
  • Aparecieron diferentes idiomas;
  • Cada lugar tuvo sus propias costumbres.





¿Cómo llegaron lo seres humanos a América?

Hace mucho tiempo hacía tanto frío
 que una parte del mar se congeló.
Entre Asia y América apareció 
un camino de tierra y hielo, llamado
"Estrecho de Bering"
Las personas caminaron por allí 
siguiendo a los animales que cazaban

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Escribe en el cuaderno:


Julio  29 de 2026

 ¿CÓMO SE POBLÓ EL MUNDO?

Aunque hoy vivimos en diferentes países y hablamos distintos idiomas, todos los seres humanos somos parte de una gran familia que comenzó su viaje hace muchísimo tiempo en África. 


Después de miles de años de caminatas, nuestros antepasados lograron poblar todos los continentes del planeta.


Los seres humanos llegaron a América mientras seguían a los animales que  cazaban a traves del "Estrecho de Bering" 


Por eso hoy existen personas que hablan idiomas distintos, tienen comidas diferentes y usan diferentes formas de vestir.

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Pega en tu cuarderno la siguiente imagen




Actividad:



  1. Pintar África de color verde.
  2. Pintar el Estrecho de Bering en color rosado. 
  3. Pegar del cuaderno

Veamos la siguiente película:  "La era de hielo"






miércoles, 22 de julio de 2026

14. COMO HA CAMBIADO NUESTRO VESTUARIO

             


La creatividad humana y la necesidad de adapatarse a los constantes cambios de la vida cotidiana han propiciado un desarrollo en la forma en que nos vestimos.

Con el tiempo la ropa dejó de ser un factor para protegerse y se convirtió en una forma de expresarse y de mostrar el estatus social.

Miremos el siguiente video, da clic en el botón de enlace:    

Ahora veamos como ha evolucionado el vestido:



Escribe en tu cuaderno:

Julio 22 de 2026

EVOLUCIÓN DEL VESTIDO


En los inicios del ser humano andaba desnudo, 
pero con el paso del tiempo vió la necesidad 
de cubrirse del frío y del sol, también para protegerse
de factores externos de la naturaleza como espinas
y ramas que podían causarle heridas.


El ser humano empezó usando las pieles de los animales
que cazaba para hacer vestidos y zapatos,
después de mucho tiempo con el desarrollo de
 la tecnología, ya se fabrican telas para elaborar los vestidos.


Dibuja en tu cuaderno 






Actividad en casa:

Descarga el PDF, dando clic en el botón rojo, para que imprimas las imagenes en tamaño carta, para vestir al niño o a la niña según prefieras.


Esto es lo que vas a ver en el PDF

      






lunes, 1 de junio de 2026

13. CÓMO HA CAMBIADO NUESTRA ALIMENTACIÓN

                    


Nuestra alimentación ha cambiado mucho a través de la historia, en la antiguedad los seres humanos comían frutos, cazaban, pescaban,  pero antes de descubrir el fuego todo lo comían crudo y frío.

Cuando descubrieron el fuego empezaron a cocinar los alimentos, lo que mejoró la dieta, y con los años el ser humano inventó nuevas formas de cocinar usando, estufas de leña y  hornos de barro.

Los humanos primero solo cazaban, pero luego empezaron a domesticar animales y ya tenían cabras, cerdos, vacas, ovejas,  en corrales, así aseguraban alimentos como carne, leche y huevos de manera permanente.

Cuando surgió la agricultura, los seres humanos empezaron a cultivar,  gracias a la observación de que cuando tiraban las pepas de las frutas al suelo, notaron que luego aparecía allí una planta.

En la edad media ya la agricultura era la forma más común de conseguir mucha cantidad de alimentos como es el trigo que dió inicio también a los productos de panadería.

En la antiguedad no existian las neveras, para conservar los alimentos. Entonces los seres humanos ideaban muchas formas de consevar las carnes, alguno ponían la carne a secar al sol, otros le agregaban mucha sal, otros la ahumaban y hasta la metían en cuevas frias, buscando que durara mucho tiempo.

La necesidad de conservar los alimentos llevo al ser humano a inventar el refirgerador:
Veamos el siguiente video hasta el minuto 3:00 


En nuestra época actual, la mayoría de nosotros solo tenemos que ir al supermercado a comprar todo lo que necesitamos para cocinar en casa y algunas veces simplemente vamos a un restaurante para que nos den los alimentos listos.

Escribo en el cuaderno:

Junio 1 de 2026

CAMBIOS   EN   NUESTRA   ALIMENTACIÓN   A   TRAVÉS   DEL   TIEMPO

Nuestra alimentación no ha sido igual desde el inicio de la historia, los seres humanos pasamos de cazar, pescar, recolectar nuestros alimentos de manera natural y saludable, hasta el presente en el cual comemos cosas que en realidad ni siguiera es un alimento de verdad, sinó cosas elaboradas en fábricas con productos químicos ultraprocesados, que hacen daño a nuestra salud.

Dibuja en tu cuaderno:



Tarea:  Imprimo o dibujo y coloreo en el cuaderno la siguiente imagen.



lunes, 25 de mayo de 2026

12b. Continuación del transporte

Continuamos con la historia de la evolución del transporte:

Escribo en el cuaderno:

Mayo 25 de 2026

Hace más de 200 años, alguien descubrió que el vapor de agua podía mover máquinas gigantes, como son los trenes y los barcos.



Escribo en el cuaderno:
Los automóviles
En 1769 se inventó el primer vehículo a vapor y se llamaba carreta de vapor.  y hoy en día ya tenemos vehículos eléctricos.



Dibujo uno de los carros más antíguos.



 ¿Qué coches ven hoy en la calle?   Los carros eléctricos 
¡No hacen ruido y cuidan el planeta!


El ser humano no se quedó solo explorando el transporte por tierra y por el agua, quería conquistar el aire, el cielo y por eso logró inventar muchos modos de viajar por el aire.

Escribo en el cuaderno:
Los aviones
En 1783 se inventó el primer aparato para viajar por el aire y se llamó globo aerostático. y hoy en día tenemos el Airbus A350 XWB    que pueden transportar hasta 480 personas.





Escribo en el cuaderno:
La nave espacial

La gran curiosidad del ser humano lo ha llevado al cohete espacial,  ahora no solo el ser humano viaja por la tierra, sino que ¡salimos de ella!  conquistando el espacio exterior.





Tarea Termino de escribir en casa lo que me quedó faltando (se escribe sólo lo que está en rojo y azul).

lunes, 11 de mayo de 2026

12a. EVOLUCIÓN DEL TRANSPORTE

 

Hace miles de años no había motores. Todos caminaban a pie y tenían que cargar las cosas. Seguramente un día, alguien vio un tronco rodar por una colina y se le ocurrió usar troncos para transportas cosas y de allí surgió la rueda, las primeras ruedas eran de madera o de piedra, muy pesadas.

Con la rueda, inventamos las carrozas, usamos caballos y bueyes

Escribe en tu cuaderno:  


Mayo 11 de 2026

HISTORIA DEL TRANSPORTE

Nuestros antepasados tenían transportes que eran muy lentos a comparación de los que usamos ahora:

Dibujo una de las carretas de caballos o de bueyes (la que más te guste)


Veamos el siguiente video:





lunes, 27 de abril de 2026

11. LA HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN

 


La historia de la comunicación humana comenzó hace millones de años con gestos y gritos, evolucionando desde pinturas en cavernas y señales de humo hasta la escritura, el correo, el teléfono y el internet actual. Esta evolución ha permitido conectar a las personas en segundos, superando grandes distancias. 

Veamos con atención el siguiente video

Escribe en tu cuaderno:

Abril 27 de 2026

 Cómo ha cambiado la comunicación

  • Los Inicios (Prehistoria): Los primeros humanos no hablaban como nosotros. Usaban sonidos, gruñidos, gestos y, más tarde, pinturas en las paredes de las cuevas para contar historias.

  • Señales a Distancia: Para comunicarse lejos, usaban humo, tambores o sonidos fuertes.

  • La Escritura (Mensajeros): Hace mucho tiempo, las personas aprendieron a escribir y enviaban cartas a través de mensajeros que iban a pie, a caballo o en barco. también usaban palomas mensajeras ¡Esto podía tardar meses!.



  • La Revolución Técnica:

    • Telégrafo: Fue el primero en enviar mensajes rápidos usando códigos de puntos y rayas.

    • Teléfono: Inventado para escuchar la voz de otra persona al instante, incluso muy lejos.


    • Radio y TV: Permitieron contar noticias a muchas personas al mismo tiempo.

La Era Digital
  • Hoy usamos internet, computadoras y teléfonos inteligentes para enviar mensajes, fotos y videos al instante a cualquier lugar del mundo.
Tarea:
Dibuja en tu cuaderno:
La próxima clase tenemos evaluación sobre la vivienda y la comunicación.


lunes, 20 de abril de 2026

10. LA HISTORIA DE LA VIVIENDA

CON EL PASO DEL TIEMPO LAS COSAS VAN CAMBIANDO

En las clases anteriores aprendimos muchas cosas sobre cómo se originó nuestro mundo y de qué manera el ser humano tuvo sus inicios desde la antigüedad, ahora empezaremos a ver de qué manera han evolucionado todas las cosas a nuestro al rededor.

Hoy empezaremos con la forma como ha cambiado:

NUESTRA VIVIENDA


Leamos la historia de Nico el niño que aprendió a viajar en el tiempo.

 "NICO Y LA PUERTA DORADA"

Había una vez un niño llamado Nico al que le encantaba construir cambuches con cobijas. 

Un día, mientras buscaba el escondite perfecto, encontró una puerta dorada detrás de su clóset. 

Al cruzarla, ¡pum!, el aire se volvió fresco y el mundo cambió.


"La Cueva de los Ecos"

Nico cruzó la puerta dorada y apareció en un mundo donde todo era de piedra. Frente a él, vio una cueva gigante. Hacía mucho frío afuera, pero adentro brillaba una acogedora fogata. Un niño de cabello alborotado y vestido con pieles lo invitó a entrar, mostrándole con orgullo unos dibujos de bisontes que había pintado en la pared de roca.


"La Choza de Paja y Barro"

Nico se despidió de su nuevo amigo de la cueva y volvió a cruzar la puerta dorada. Al salir, el frío había desaparecido. Ahora estaba en una aldea calurosa junto a un gran río. Las casas no eran de piedra, sino redondas, hechas de barro y con techos de paja que parecían sombreros de paja gigantes. Vio a una niña sonriente mezclando lodo con sus pies.


"La Casa de Ladrillos junto al Nilo"

Nico volvió a cruzar la puerta y, ¡puf!, se encontró en un lugar muy caluroso y brillante. ¡Era el antiguo Egipto! Vio pirámides altísimas a lo lejos y un gran río azul llamado Nilo. Las casas aquí eran rectangulares y con techos planos. Un niño con un faldellín de lino blanco y sandalias le dio la bienvenida. —¡Hola! Mis paredes son de adobe, unos ladrillos hechos con el lodo del río y paja que secamos al sol —explicó el niño egipcio—. Son muy frescos para dormir cuando hace calor.

 Y subimos al techo para cenar bajo las estrellas. Nico vio que las ventanas eran pequeñitas para que no entrara el sol tan fuerte, y pensó que era genial tener un techo plano para jugar.


"El Castillo de Piedra"

De repente, Nico escuchó una trompeta: ¡Taráaa! Frente a él se alzaba un castillo con torres altísimas y un foso con agua.

—¿Vives aquí? —le preguntó Nico a un niño con una túnica de seda.

—Sí, pero ¡abrígate! —respondió el niño—. Estas paredes son tan gruesas que el sol nunca las calienta del todo. Usamos chimeneas gigantes para no congelarnos.

Nico se imaginó jugando a las escondidas en esos pasillos… ¡tardaría mil años en encontrarse!


"La Casa de Madera y Chimenea"

El tiempo saltó de nuevo. Nico llegó a una calle con casas de madera y techos inclinados. Había ventanas de vidrio por primera vez.

—¡Hola! —saludó una niña que cargaba leña—. Mi casa es acogedora y tiene un jardín con manzanos.

Nico entró y sintió el olor a pino y a sopa caliente. Era una casa pequeña, pero llena de luz.


"El Edificio de Cristal y Acero"

Finalmente, Nico dio un salto gigante y regresó a la actualidad. Estaba en medio de una ciudad llena de luces. Miró hacia arriba y vio edificios tan altos que parecían tocar las nubes.

Subió por un elevador veloz como un cohete hasta un apartamento con grandes ventanales de cristal.

—¡Desde aquí veo todo el mundo! —exclamó Nico. Tenía luz eléctrica, agua caliente y, lo mejor de todo, su propia cama blandita.


"El Regreso a Casa"

Nico volvió a cruzar la puerta dorada de su clóset. Miró su fuerte de almohadas y sonrió. Había aprendido que, ya fuera una cueva fría, un castillo de piedra o un edificio moderno, lo más importante de una casa no eran las paredes...

¡Sino la familia y los sueños que vivían dentro!


Y colorín colorado, este viaje por el tiempo se ha acabado.

Veamos el siguiente video



Escribo en mi cuaderno:

Abril 20 de 2026

Al principio el ser humano buscaba refugio en cuevas para protegerse del clima y los animales salvajes, usando lo que la naturaleza les ofrecía. 


Luego los humanos empezaron a cultivar y construir aldeas con barro y paja, pasando el tiempo elaboraron ladrillos y sus casas eran más cómodas.


Los humanos levantaron grandes castillos de piedra, y ahora vemos grandes edificios


Cada transformación ha sido un paso para vivir de forma más segura, cómoda y conectada.


Actividad: debo terminar de colorear la ficha en casa y pegarla del cuaderno.