LA EVOLUCIÓN DE LOS ANTEPASADOS.

Mis niños, terminemos nuestra jornada con amor por nuestro estudio y dando lo mejor de cada uno.

Sigamos aprendiendo sobre los antepasados.

Marzo 25 de 2021

La evolución de los antepasados

Los primeros grupos humanos hicieron descubrimientos e inventos que les permitieron dominar su medio. 

Evolución de las herramientas:

Además de las herramientas de piedra también fabricaron herramientas de hueso, madera y cachos de animales.

Evolución de la comunicación:

Inventaron las primeras formas de lenguaje hablado, se comunicaron a través del arte y la religión.

Evolución del fuego:

Desde el descubrimiento del fuego aprendieron a crearlo y conservarlo, ello les permitió reunirse en grupo y estar a salvo de los animales salvajes.

Evolución del aspecto:

Las narices de los antepasados se volvieron anchas y aplanadas para calentar el aire frío. Poco a poco empezaron a caminar erguidos, Disminuyó el tamaño del cerebro, la mandíbula y los dientes.

😇 QUE DIOS TE BENDIGA SIEMPRE, EN TODO MOMENTO Y EN TODO LUGAR. 😇

RECORRIDOS DE LOS ANTEPASADOS.

Mis niños, demos gracias a Dios porque estamos próximos a terminar nuestra jornada de su mano.

Continuaremos aprendiendo sobre nuestros antepasados.

📕 Escribe en tu cuaderno por favor ✏

Marzo 18 de 2021

Los recorridos de nuestros antepasados

Durante millones de años, nuestros antepasados se adaptaron a muchas situaciones cambiantes. Cuando estuvieron en capacidad de cazar animales, de recolectar frutos y semillas, crearon grupos con más personas.

Los grupos de familias que se movilizaban juntos, dependían de lo que encontraban a su alrededor porque no sabían todavía, producir su propio alimento ya que no conocían la agricultura, ni la domesticación, ni la crianza del ganado.

Los antepasados- que aun no conocían la agricultura y la ganadería- seguían manadas de animales salvajes para cazarlos y alimentarse. Por ello, eligieron lugares para habitar durante algún tiempo.

Los humanos buscaban lugares que tuvieran:

💦 Fuentes de agua cercanas

🌱 Plantas con frutos, semillas y raíces.

🔪 Piedras para elaborar herramientas.

Cuando los animales y los frutos comenzaban a agotarse, ellos se trasladaban a otro lugar.

Bibliografía: Ciencias sociales 4- Escuela Nueva- MEN

Te invito a disfrutar de

🎬👀 Historia de película 👀🎬

😇 QUE LA VIRGEN TE BENDIGA Y SAN JOSÉ SEA TU MODELO DE VIRTUDES 😇

LOS INICIOS DE LA CACERÍA.

Mis niños, los  invito a continuar aprendiendo con mucho amor.

Sigamos aprendiendo sobre nuestros antepasados.

👀 Disfruta un momento 👂

Marzo 11 de 2021

Los inicios de la cacería

Los primeros antepasados aprendieron a cazar gracias a que desarrollaron la capacidad de fabricar herramientas y armas como lanzas, cuchillos y hachas de piedra.

Gracias a la cacería nuestros antepasados empezaron a consumir carne como parte de su dieta, la consumían cruda porque aun no conocían el fuego. Su alimentación se enriquecía con frutas, raíces y semillas.

Observa la imagen y responde:

Ciencias sociales- Escuela Nueva- MEN

¿Qué características físicas tienen los personajes de la imagen?

¿ Qué herramientas están usando?

¿ Cómo se defendían de los animales?

Las primeras herramientas

Construyeron herramientas con piedras que  despicaban golpeándolas contra otras piedras. Así quedaban afiladas y servían para quitar la piel a los animales y partir la carne en trozos.

Para dominar la cacería, observaban cuidadosamente los movimientos y recorridos de los animales y les tendían trampas.

Para cazar animales grandes como el mamut, lo rodeaban y asustaban hasta hacerlo caer en una fosa, cuando ya se sentía atrapado lo mataban con sus afilados instrumentos y luego lo partían para llevarlo al campamento.

👀  👀  👀

Observa las imágenes

Ciencias sociales- Escuela Nueva- MEN

Ciencias sociales- Escuela Nueva- MEN

 👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE PROTEJA 👼

ACTIVIDAD DE CIERRE SOBRE LOS CROODS- LOS ANTEPASADOS DEL SER HUMANO.

Mis niños, los invito a continuar aprendiendo. Recordemos un poco de la película.

Después de ver la película, desarrollamos las siguientes actividades:

Febrero 23 de 2021

Guía de actividades sobre la película Los Croods- 2

1- Responde:

a- ¿ Qué quería conseguir la familia al principio de la película?

R/: La familia estaba buscando un lugar con buenas condiciones en donde vivir: un hogar

b- ¿ En qué momento no se podía salir de la cueva?

R/: No se podía salir de la cueva de noche

c- ¿ Qué le llama la atención a Hip cuando sale de noche de la cueva?

R/: Cuando salió vio el fuego

d- ¿ Cuál es uno de los descubrimientos más importantes para la humanidad y que vemos en la película?

R/: Uno de los descubrimientos más importantes en la historia de la humanidad.

Debemos tener en cuenta que el fuego ha sido fundamental para la vida humana. Los hombres más primitivos no lo conocieron. Luego, nuestros antepasados descubrieron que frotando maderas y piedras de cierta manera, se creaba fuego.

Ello les permitió moverse hacia lugares más lejanos con climas fríos.

Actualmente hacemos muchas cosas gracias el fuego, las máquinas, las empresas, las cocinas pueden funcionar gracias a el.

Nuestros antepasados no sabían tanto del fuego como lo sabemos nosotros. Por eso, recuerda que el fuego es muy necesario pero también muy peligroso, por eso: NUNCA JUEGUES CON EL.

👀 Presta atención 👂

2- Imagina por un momento que eres un hombre primitivo y vives en una cueva. Pinta una hoja del tamaño que desees (carta u oficio) como si fuera la pared de una cueva y expresa mediante dibujos un mensaje que quisieras dejar.

webgrafia: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21001259/helvia/sitio/upload/UD_Los_Croods.pdf

👼 QUE EL SEÑOR TE BENDIGA TODOS LOS DÍAS DE TU VIDA. 👼

Mis niños hermosos, los invito a que sigamos con el aprendizaje sobre nuestros antepasados.

Vamos a hacerlo de manera divertida,  sigamos con...

Historia de Película.

🎬 Disfrútala 🎬

La película de los Croods nos enseña sobre la época pre-histórica de manera divertida. Todos sus personajes tienen características especiales, en especial el papá. En la segunda parte, la familia debe desplazarse y vivir muchas aventuras que los obligarán a trabajar juntos.

👼 QUE EL BUEN DIOS BENDIGA NUESTRA SEMANA Y ASÍ PODAMOS ALCANZAR NUESTRAS METAS 👼

LOS ANTEPASADOS DE LOS SERES HUMANOS.

 Mis niños hermosos.

Siempre es  importante que tengamos en cuenta que nuestra sociedad tiene un pasado, es gracias a esos acontecimientos que nosotros vivimos el presente.

Todas las circunstancias que hacen parte de nuestra historia, influyen -para bien o para mal- en la sociedad de hoy.

👀 Observa la siguiente imagen 👀

file:///C:/Users/sandr/Desktop/PARA%20GUARDAR/HISTORIA/CS_Grado4_01.pdf

Febrero 9 de 2021

Piensa y responde:

1-¿ En dónde vivieron los primeros humanos?

R/: Los primeros humanos vivían en cuevas o caverna

2- ¿ Cómo fueron llamados esos hombres?

R/: Los llamaron cavernícolas

3- ¿ Qué comían y cómo preparaban sus alimentos?

R/: Comían frutos y la carne de los animales que cazaban

4- ¿ Cómo era su aspecto físico?

R/: Eran hombres y mujeres corpulentos, fuertes porque debían cazar y sobrevivir

5- ¿ Cómo contaban sus experiencias?

R/: Hacían dibujos llamados RUPESTRES en las paredes de las cavernas.

Para empezar los invito a que tengamos un agradable momento con:

Historia de Película.

🎬 Disfrútala 🎬

👼 QUE EL SEÑOR TE MIRE CON AMOR Y TE CONCEDA PAZ. 👼

CONTINUACIÓN CONDICIONES GEO-SISTEMAS COLOMBIANAS

 

JUEVES 19 DE NOVIEMBRE DE 2020

Mis niños les deseo mucha felicidad en la vida que estén llenos de mil bendiciones.

Continuaremos CONDICIONES GEO-SISTEMAS COLOMBIANAS

Leerán la siguiente guía y a medida que la van leyendo responden las preguntas que encuentran, se socializará en clase. .