🐆Un fósil es el resto o la huella de un ser vivo que existió en el pasado y que se ha conservado en rocas o sedimentos a lo largo del tiempo.
🗿Estos restos pueden ser huesos, dientes, conchas, hojas, troncos u otros restos orgánicos que se han mineralizado
Lindo días chicos, hoy seguiremos aprendiendo sobre el Neolítico
31 de marzo de 2025
1. Para iniciar la clase realiza un dibujo sobre la vida en el paleolítico y el neolítico
2. Pega en el cuaderno y completa
3. ESCRIBE EN EL CUADERNO:
LA AGRICULTURA
Los seres humanos observaron cómo era el ciclo vital de las plantas: qué sucedía con las semillas, qué las hacía crecer y madurar, cuándo era el momento más apropiado para sembrar y recoger, cuál era el mejor terreno para cultivar… A base de observar y probar, se originó la agricultura.
Las primeras plantas que cultivaron fueron el trigo, el arroz, el maíz, la cebada.
LINDO DIA NIÑOS BONITOS, DISFRUTA ESTE LINDO DÍA
27 DE MARZO DE 2025
LOS PRIMEROS ANIMALES DELPLANETA
LOS PRIMEROS ANIMALES DOMESTICADOS
DOMESTICADOS: modificar los caracteres de un animal salvaje para que se acostumbre a convivir con el ser humano
ANIMALES DOMESTICOS Y ANIMALES SALVAJES.
Los animales como el perro, el ganado, el cerdo y el gato fueron algunos de los primeros animales domesticados.
ACTIVIDAD:
Dibuja dos animales domesticos y dos salvajes
ACTIVIDAD:
REALIZA UNA HISTORIA O CUENTO CON TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO SOBRE LA PREHISTORIA
COMO HACER UN FANZINE:
TAREA:
TERMINAR EL FANZINE EN TU CASA, RECUERDA UTILIZAR TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO
17 de marzo de 2025
El dia de hoy terminaremos la actividad que teníamos pendiente de la semana pasada.
LA PREHISTORIA
Es el periodo de la vida humana👪 antes de que apareciera la escritura📒
👀Observa con mucha atención el siguiente video:
REALIZA UN DIBUJO SOBRE UNO DE LOS ANIMALES PREHISTORICOS.
Las principales causas de la extinción de animales por el hombres son:
1. Casa excesiva
2. Destrucción del hábitat o lugar donde vive
LOS QUIERO MUCHO💜💚
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EL DIA DE HOY VAMOS A PONER A PRUEBA NUESTROS CONOCIMIENTOS, CONFÍA EN TUS CAPACIDADES.
Para iniciar la clase realiza la evaluación en completo silencio, confia en tus aprendizajes y capacidades
Al terminar la evaluación:
ESCRIBE EN EL CUADERNO Y COMPLETA CON LAS PALABRAS DE LA SOPA DE LETRAS.
